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Este artículo es el resumen de una propuesta para avanzar en la experiencia conjunta que se está realizando en Almería entre A Toda Vela (asociación de atención a personas con discapacidad intelectual), entidades de acogida y el Servicio de Protección de Menores, con el objetivo de mejorar la calidad de vida actual de los menores con discapacidad intelectual afectados por medidas de protección, y prever una emancipación progresiva que equipare sus oportunidades en la vida adulta al resto de la población. Así, se ha diseñado un Plan para la Coordinación de Apoyos a Menores con Discapacidad Intelectual con Medias de Protección que pretende establecer un sistema permanente y compartido de información, y mejorar la intervención estableciendo criterios compartidos de calidad y prácticas susceptibles de evaluación. Se considera imprescindible que el proceso de mejora garantice el ejercicio de participación efectiva de los menores y fomente la sensibilización social y el conocimiento profesional de las personas con discapacidad intelectual. Tras dos años de colaboración, los primeros resultados son revisiones de la valoración y derivación de los menores, relaciones periódicas entre entidades, y puesta en marcha de la primera vivienda de emancipación para extutelados con discapacidad intelectual.
This article summarizes the joint experience developed by A Toda Vela (organization that provides services to persons with intellectual disabilities), shelter entities and the Children and Minors Protection Service, with the aim to improve Quality of Life of minors with intellectual disabilities under protection mesaures and to plan transitions to progressive adult living so that they enjoy the same adult living opportunities as the general population. A Coordination Plan for Supporting Minors with intellectual disabilities under protection measures has been designed, that intends to establish a permanent and shared information system and improve intervention by setting shared quality criteria and evaluable practices. On the other side it is neccesary that the improvement process guarantees the exercise of effective participation by minors and increases social sensitivity and professional knowledge of persons with intellectual disabilities. After two years' collaboration, first results include reviews of assessment and minors' derivation's, periodical relations among institutions, and implementation of the first emacipation housing program for persons with intellectual disabilities that have previously been under protection.
