El paradigma cognitivo del aprendizaje: implicaciones pedagógicas en los niveles de enseñanza obligatoria

• Autores: María del Carmen Martínez González
• Localización: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 4, Nº 6, 1993 (Ejemplar dedicado a: Número homenaje a D. Luis García Mediavilla II), págs. 87-97
• Idioma: español
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