Resumen de Las aspiraciones materialistas y su relación con el bienestar psicológico y otros contructos psicosociales en dos muestras de adolescentes catalanes

Ferran Casas Aznar, Cristina Figuer Ramírez, Mònica González Carrasco, Sara Malo Cerrato

• español

  En la presente comunicación se analizan las relaciones entre las aspiraciones materialistas (grado en el cual a los adolescentes encuestados les gustaría ser apreciados por las otras personas a la edad de 21 años en una serie de valores), el bienestar psicológico (satisfacción con diferentes ámbitos de la vida y con la vida globalmente) y algunos constructos psicosociales (autoestima, apoyo social percibido por parte de la familia y los amigos y percepción de control), en dos muestras de adolescentes catalanes de entre 12 a 16 años.

  Estas muestras fueron obtenidas en diferentes años: 2003 (N = 2715) y 2006 (N = 5051), a través de un cuestionario de características similares, administrado en diferentes centros educativos, siendo la segunda de las muestras representativa de la población catalana de estas edades.

  Se describen los resultados obtenidos a partir de la aplicación de diferentes Análisis de Componentes Principales (ACP) realizados con el listado de valores incluido en el cuestionario. Las relaciones entre la dimensión de valores materiales, que está formada en ambas muestras por el valor atribuido al dinero, el poder y la imagen, y el resto de constructos explorados serán también analizadas y discutidas en el presente trabajo.

• English

  In this paper the relationships among materialistic aspirations (the degree to which the participant adolescents would like to be appreciated by other people on a series of values when they are 21 years old), psychological well-being (satisfaction with different domains in life and with life as a whole), and some psychosocial constructs (self-esteem, perceived social support from family and friends, and perception of control) are analysed in two samples of Catalan adolescents among 12 and 16.

  These samples were obtained in different years: 2003 (N = 2715) and 2006 (N = 5051), through a questionnaire with very similar characteristics, which was administered in different educational centres. The second sample is representative of the Catalan population of these ages.

  The most important results, obtained through the application of different Principal Component Analysis to the list of values included in the questionnaire, are described. The relationships among the dimension of material values, which in both samples is formed by the values attributed to money, power and image, and the other explored constructs are also analysed and discussed in this paper.