Eficacia de tomar notas para integrar información de varios textos

• Autores: Laura Gil Pelluch, Eduardo Vidal-Abarca Gámez, Tomás Martínez Giménez
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 31, Nº 2, 2008, págs. 259-272
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/021037008784132905
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