Cognición enactiva y pedagogía musical: lectura corporal y análisis declarativo de la estructura musical en una clasae de instrumento

• Autores: Isabel Cecilia Martínez, J. Fernando Anta
• Localización: Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 29, Nº 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: Psicología de la música), págs. 71-80
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/021093908783781383
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