La "voz" de las personas con discapacidad intelectual en investigación educativa: repensando las prácticas de investigación

• Autores: Susana Rojas Pernía
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 345, 2008 (Ejemplar dedicado a: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad), págs. 377-398
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (html)
• Dialnet Métricas: 7 Citas
• Referencias bibliográficas
  • ARMSTRONG, D. (1999). Histories of inclusion: perspectives on the history of special education. En L. BARTON & F.ARMSTRONG (eds.), Difference...
  • BAMBARA, L.M. y KOGER, F. (1996). Opportunities for daily choice making. USA: AAMR.
  • BAMBARA, L.M.(1998).Translating self-determination concepts into support for adults with severe disabilities. Journal of Association for persons...
  • BARNES, C. (1992).Qualitative research:valuable or irrelevant? Disability, Handicap & Society, 7 (2), 115-124.
  • BARNES, C. (1993). Making our own choices. Independent living, personal assistance and disabled people. England:BCODP publication.
  • BARNES, C. (1998). Las teorías de la discapacidad y los orígenes de la opresión de las personas discapacitadas en la sociedad occidental....
  • BARRON, K. (2001).Autonomy in everyday life, for whom? Disability & Society, 16 (3), 431-447.
  • BARTON, L. (1993).The struggle for citizenship:the case of disabled people.Disability, Handicap & Society, 8 (3), 235-248.
  • BARTON, L. (1998). Sociología y discapacidad. En BARTON (ed.), Discapacidad y sociedad. Madrid: Morata.
  • BARTON, L. (2002). Education, inequalities and social exclusion: some observations. Brussels:paper presented in European Commission Workshop.
  • BARTON, L. (2005).Emancipatory research and disabled people: some observations and questions. Educational Review, 57 (3), 317-327.
  • BOLÍVAR, A. DOMINGO, J. y FERNÁNDEZ, M. (2001).La investigación biográfico-narrativa en educación. Enfoque y metodología.Madrid:La Muralla.
  • BOOTH, T. (1998). El sonido de las voces acalladas: cuestiones acerca del uso de los métodos narrativos con personas con dificultades de aprendizaje....
  • CARBONELL, E. (ed.) (1999). El constructe de Qualitat de Vida. Els DIPS a Catalunya davant el segle XXI. Barcelona:Coordinadora de Tallers...
  • CATTERMOLE, M., JAHODA, A. y MARKOVA, I. (1991). La vida en un hospital para personas deficientes mentales:vista desde el interior. Siglo...
  • CLOUGH, P. Y BARTON, L. (ed.) (1995). Introduction: self and the research act. En P. CLOUGH & L.BARTON (ed.), Articulating with difficulty:research...
  • COLES, J.(2001).The social model of disability:what does it mean for practice in services for people with learning difficulties.Disability...
  • CORBETT, J. (1998). «Voice» in emancipatory research: imaginative listening. En P. CLOUGH & L.BARTON (ed.), Articulating with difficulty:research...
  • DAY, P. R. (1991). Experiencias y expectativas de las personas con deficiencia mental en cuanto a la vida después del hospital y la residencia....
  • DRAKE, R. F. (1998). Una crítica del papel de las organizaciones benéficas tradicionales».En L. Barton (ed.), Discapacidad y sociedad.Madrid:...
  • EISNER, E. W. (1998).El ojo ilustrado. Barcelona: Paidós Educador.
  • GILBERT, T. (2004). Involving people with learning disabilities in research: issues and possibilities. Health and Social Care in the Community,...
  • GOODLEY, D. y MOORE, M. (2000): Doing disability research: activist lives and the academy. Disability & Society, 15(6), 861-882.
  • GOODLEY, D. (2000). Self-advocacy in the lives of people with learning difficulties. Philadelphia:Open University Press.
  • GOODLEY, D. (2001). Learning difficulties», the social model of disability and impairment: challenging epistemologies.Disability & Society,...
  • GUY, G. (1991). La atención basada en la comunidad: ¿desinstitucionalización o transinstitucionalización? Siglo Cero, 133, 46-51.
  • JOLLIEN, A. (2001). Elogio de la debilidad. Barcelona:RBA.
  • KENNEDY, C.H. & HARING, T.G. (1995). Reducir los problemas serios de conducta en personas que viven dentro de la comunidad. Siglo Cero,...
  • KIERNAN, C. (2000).La participación de personas con problemas de aprendizaje en la investigación:orígenes y cuestiones. Siglo Cero, 31 (5),...
  • KLEIN, J. (2000). Ayudar a las personas con discapacidad a vivir en un hogar propio. Barcelona:Fundació Catalana Síndrome de Down.
  • MCLARTY, M.M. y GIBSON, J.W. (2000).Using video technology in emancipatory research. European Journal of Special Education, 15 (2), 138-148.
  • MYERS, F., AGER, A., KERR, P. y MYLES, S. (1998).Outside looking in? Studies of the community integration of people with learning disabilities....
  • NIND, M. & HEWETT, D. (2001). Access to communication. Developing the basics of communication with people with severe learning difficulties...
  • OLIVER, M. (1992). Changing the social relations of research production? Disability, Handicap & Society, 7 (2), 101-114.
  • OLIVER, M. (1997).Emancipatory research:realistic goal or impossible dream? En C.BARNES & G.MERCER (ed.), Doing Disability Research. Leeds:Disability...
  • OLIVER, M. (1998).¿Una sociología de la discapacidad o una sociología discapacitante. En L.BARTON (comp.), Discapacidad y sociedad. Madrid:Morata.
  • PALOMO, R. & TAMARIT, J. (2000).Autodeterminación: analizando la elección. Siglo Cero, 31 (3), 21-43.
  • PLANELLA, J. (2000). El rapte de l'espai simbòlic en les persones amb disminució. Educació Social, 16, 23-35.
  • RICHARDSON, M. (2000). How we live:participatory research with six people with learning difficulties. Journal of Advanced Nursing, 32 (6),...
  • RIDDELL, S., WILKINSON, H. y BARON, S. (1998). From emancipatory research to focus group:people with learning difficulties and the research...
  • RIOUX, M. H. (1997). When Myths masquerade as science: disability research from an equality-rights perspective. En L.Barton & M.Oliver...
  • ROCK, P. J. (1998). Independence: what it means to six disabled people living in the community.Disability, Handicap & Society, 3 (1),27-35.
  • RODGERS, J. (2000). Intentando hacerlo bien:emprendiendo investigación con la participación de personas con dificultades de aprendizaje.Siglo...
  • ROJAS, S. (2004). Autodeterminación y calidad de vida en personas discapacitadas. Experiencia desde un hogar de grupo. En www.tdx.cesca.es/TDX-1010105-222857.
  • SANAHUJA, J. M. (1994). La implantación de un sistema de comunicación alternativa en un sujeto autista. Tesis doctoral:Bellaterra.
  • SERRANO, S.(2003).El regalo de la comunicación. Barcelona: Anagrama.
  • STEWART, J., HARRIS, J. y SAPEY, B. (1999). Disability and dependency: origins and futures of «special needs» housing for disabled people....
  • SUBIRATS, J. (2006). Fragilidades vecinas.Narraciones biográficas de exclusión social urbana.Barcelona:Icaria.
  • SUSINOS, T., ROJAS, S. y HAYA, I. (2004). Barreras para la participación desde un enfoque biográfico-narrativo. «Dar la voz» en situaciones...
  • SUSINOS, T. (2004).El estudio de las barreras para la inclusión escolar y social desde un enfoque biográfico-narrativo. En C. BUISÁN y otros...
  • SUSINOS, T. (2007). «Tell me in your own words»: disabling barriers and social exclusion in young persons. Disability & Society, 22 (2),...
  • SWAIN, J. (1995).Constructing participatory research:in principle and in practice.En P. CLOUGH & L.BARTON (ed.), Articulating with difficulty:research...
  • THOMAS, C. (2002). Disability theory: key ideas, issues and thinkers. En C. BARNES, M. OLIVER & L.BARTON (ed.), Disability studies today.UK:Polity...
  • VON TETZCHNER, S. & MARTINSEN, H. (1993).Introducción a la enseñanza de signos y al uso de ayudas técnicas para la comunicación. Madrid:Aprendizaje...
  • WEHMEYER, M.L. (1992).Self-determination:Critical skills for outcome-oriented transition services. Steps in transition that lead to self-determination....
  • WEHMEYER, M.L. (1998). Self-determination and individuals with significant disabilities: examining meanings and misinterpretations. Journal...
  • WEHMEYER, M.L. (2001). Teaching self-determination to students with disabilities.Baltimore:Paul Brookes.
  • WEHMEYER, M.L. and BOLDING, N. (2000).Autodeterminación en escenarios de vivienda y trabajo: un estudio de muestras igualadas en adultos con...
  • WILLIAMS, V.(2000).Investigando juntos.Siglo Cero, 31 (5), 5-9.
  • ZARB, G. (1992). On the road to Damascus: first steps towards changing the relations of disability research production. Disability, Handicap...