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Se ofrecen aquí los resultados obtenidos como consecuencia de la intervención en el desarrollo del juicio moral y el autoconcepto en dos grupos universitarios. Los instrumentos aplicados para evaluar la eficacia de la intervención han sido El Cuestionario de Problemas Sociomorales (DIT) de J. Rest y la Escala de Autoconcepto de Fitts. Los datos indican que las intervenciones cortas son más eficaces si actúan sobre un único constructo que si se dirigen a varios simultáneamente. La mejora en el autoconcepto y en la madurez moral verifica la efectividad de los programas aplicados. Se insinúa la estrecha relación entre variables cognitivas y afectivas en el desarrollo personal y moral de los sujetos.
