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Sonia Agut Nieto, Virginia Carrero Planes
El objetivo de este trabajo es integrar las principales aportaciones al estudio de la motivación humana, prestando especial atención a las más aplicadas para la explicación del comportamiento relacionado con el trabajo, pero desde un criterio clasificador distinto de los utilizados hasta ahora: la condición de autoexpresión del individuo como fuerza fundamental que activa, dirige y mantiene el comportamiento de las personas. Esto nos lleva a agrupar las teorías en tres categorías, en función de la forma concreta de autoexpresión del individuo que subyace en cada enfoque teórico: 1) enfoques teóricos que enfatizan el carácter hedonista de la actividad laboral, desde donde se considera que la persona se expresa a través del placer derivado de los resultados que obtiene en el trabajo; 2) enfoques teóricos que enfatizan la capacidad de autorregulación del individuo en el trabajo, para así conseguir resultados que le permitan poner de manifiesto su competencia y su dominio, y por último, 3) enfoques teóricos que enfatizan la autoexpresión genuina de la persona más allá de la actividad laboral, siendo ella misma, entendiendo el trabajo como lo que es, sin que le bloquee la expresión de su propia identidad.
The aim of this study is to integrate the main contributions in the study of human motivation, especially those most commonly used to explain work-related behaviour, but using a different classification criterion –individual self-expression as a key strength that activates, drives and maintains individual behaviour. This led us to group the theories into three categories on the basis of the specific way of individual self-expression underlying each theoretical approach: 1) theoretical approaches that emphasise the hedonistic character of work, where the individual is supposed to self-express through the pleasure resulting from work outcomes; 2) theoretical approaches that emphasise the individual self-regulation capacity at work, in order to achieve results that allow him or her to display his or her competence and expertise, and finally, 3) theoretical approaches that emphasise an authentic self-expression beyond work, being oneself and understanding work as it is without blocking the expression of the own identity.
