Efectos del entrenamiento en conciencia fonológica y reglas de correspondencia grafema-fenema en la adquisición del lenguaje escrito en adultos analfabetos

• Autores: María de la Villa Carpio Fernández, Sylvia Ana Defior Citoler, Francisco Javier Labrador Encinas
• Localización: Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 28, Nº 3, 2007, págs. 369-383
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/021093907782506470
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