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Antoni Castelló Tarrida
La conceptualización psicológica de la inteligencia ha dependido, tradicionalmente, de definiciones ad hoc al servicio de intereses ideológicos y culturales específicos. La mayor parte de las mismas apelaban a formas de comportamiento, definidas desde un marco cultural y social, a fin de poder validar los distintos mecanismos de medición. Sin embargo, al intentar comparaciones entre culturas o entre épocas históricas, estos planteamientos se encontraban faltos de eficacia, cayendo en referentes de la cultura dominante y el momento histórico presente. La confusión generada por estas situaciones se origina en la propia conceptualización de la inteligencia, originalmente centrada en las operaciones de aprehensión y comprensión, la cual se abandonó en favor de las orientaciones comportamentales. Al recuperar esta noción clásica, pero analizarla desde el marco de conocimiento neurológico y cognitivo actual, se accede a una esquematización del funcionamiento intelectual en tres niveles: físico (mecanismos implicados), funcional (combinaciones de recursos físicos construidas) y conductual (efectos de las funciones sobre el comportamiento). Aunque se trata de un planteamiento más complejo, permite una explicación coherente de la actividad intelectual humana, a la vez que integra en un mismo marco explicativo la inteligencia de sistemas diversos (biológicos o artificiales), marcos culturales distintos e incluso las variaciones intra-individuales.
The psychological conceptualization of intelligence has traditionally been based on ad hoc definitions serving ideological and social interests. Most of them referred to behaviours, stemmed from cultural and social frameworks, in order to validate the measurement mechanisms. Somehow, those approaches showed a lack of effectiveness when applied to the assessment of cultural or historical differences, slipping in a self culture and present time biasses. The confusion generated by this situation has its origins in the very conceptualization of intelligence, originally root in apprehension and comprehension operations that were lost and substituted by behavioural definitions. When restoring that classical notion, however analysing it from the nowadays neurological and cognitive framework, a three level intellectual functioning scheme arises: Physical level (mechanisms involved), functional level (constructed combinations of physical assets) and behavioural level (comportment influenced by the effects of functions). Even thought it is a more complex formulation, this depiction allows a coherent explanation of human intellectual activity, as well as it accounts for the intelligence of different systems (biological or artificial), cultures and even so intra individual variation.
