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Miguel A. Vallejo, José Eugenio Ortega Ruano
Uno de los problemas principales del paciente oncológico es el afrontamiento de su enfermedad, en las distintas fases y momentos de ésta. Para ayudarle a reducir el estrés y los aspectos emocionales negativos se ha utilizado el Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR). Este programa educativo potencia la vivencia del momento presente al tiempo que procura una regulación fisiológica del exceso de activación emocional. Aunque los estudios controlados no permiten conocer la eficacia real de este programa, así como delimitar sus componentes principales, se han obtenido resultados positivos que aconseja considerarlo en el abordaje del paciente oncológico. Se especula, además, sobre su consideración como programa educativo o como intervención clínica, matizando la eficacia diferencial que esto pueda tener en sus efectos.
One of the main problems of the oncology patients is the coping with illness, through its different phases and moments. Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR), has been used to reduce stress and negative emotional aspects in these patients. This educational program promotes the experience of the present moment and attempts a physiological adjustment on increased emotional activation. Although controlled studies do not allow knowing the really efficacy of this program, as well as delimiting its main components, positive findings have been got support its use in the treatment of oncology patients. In addition, it is speculated about consider Mindfulness like an educational program or a clinical intervention, considering the influence of this differentiation / distinction on Mindfulness¿ effects.
