Análisis de dos estrategias de enseñanza-aprendizaje en la docencia de Terapia de Conducta

• Autores: Miquel Rafel Tortella Feliu, Mateu Servera Barceló, Jordi Llabrés Bordoy
• Localización: International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 7, Nº. 2, 2007, págs. 547-558
• Idioma: español
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