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El propósito de este estudio descriptivo transversal fue indagar el origen del patrón de comportamientos tipo A (PCTA) en niños. Se examinaron las relaciones entre las calificaciones del PCTA de madres, la actividad, el coraje-agresión, el estrés y las prácticas de crianza, y las calificaciones del PCTA de niños. Las participantes fueron 107 madres de infantes o de preescolares. No se encontraron relaciones entre las variables socioculturales y el PCTA. Sin embargo, las madres asignaron calificaciones más altas de impaciencia y actividad a los infantes de sexo masculino. Los análisis de regresión indicaron que las calificaciones del PCTA de las madres no fueron los principales predictores, particularmente del factor de impaciencia de los niños; más bien los predictores significativos fueron el nivel de actividad y estrés de los niños, el coraje-agresión materno y las prácticas de crianza. Los resultados sugieren que las calificaciones del PCTA de los niños están más fuertemente influenciadas por factores psicológicos de la interacción entre madres y niños pequeños, que por las calificaciones CTA de sus madres.
