Propuesta de evaluación e intervención en jóvenes deportistas individuales

• Autores: José Carlos Jaenes Sánchez, José Carlos Caracuel Tubío
• Localización: Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, ISSN 1886-8576, Vol. 1, Nº. 1, 2006, págs. 127-134
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de evaluación e intervención para jóvenes que practican deportes individuales. Al igual que en otras ciencias, en Psicología del Deporte es importante tener un protocolo de intervención más o menos unificado. La ventaja que tiene esta propuesta de los autores es que aborda los diferentes factores del campo psicológico que pueden influir en la conducta deportiva. Se enfatiza la importancia de una metodología y de sistemas de observación rigurosos, además de tener en cuenta el contexto social en el que se mueve el deportista: entrenador, padres y otras personas relevantes.

  • English

    The objective of this study is to propose a model to evaluate and treat those young that practice individual sports. Similar to other sciences, in Sport Psychology it is important to have a protocol or program of intervention that is more or less systematic and unified. The advantage that this proposal holds is that it provides different factors from the discipline of Psychology that may influence the way sports are played. This proposal emphasizes the importance of a methodology and systems for rigorous observation, in addition to being mindful of the social context in which the player moves: trainer, parents and other relevant people.

  • português

    O objetivo deste trabalho é propor um modelo de avaliação e intervenção para jovens que praticam esportes individuais. Igualmente a outras ciências, ns Psicologia do Esporte é importante ter um protocolo de intervenção, mais ou menos unificado. A vantagem que tem esta proposta dos autores é que aborda os diferentes fatores do campo psicológico que podem influenciar na conduta esportiva.Se enfatiza a importância de uma metodologia e de sistemas de observação rigorosos, além de levar em conta o contexto social em que move o atleta: treinador, pais e outras pessoas relevantes.

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