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El presente trabajo parte de un enfoque psicoanalítico referente a los conceptos de interpretación y campo intersubjetivo, intentando incluir el pensamiento freudiano en un proyecto más amplio que contemple los desarrollos que se han producido a partir de su obra, como legado, a 150 años de su nacimiento.
Se procura definir, con un criterio orientado al sentido con el que se van a utilizar, tres términos que como ejes van a recorrer el trabajo: interpretación, validación y hecho clínico.
Se plantean las problemáticas de la validación de la interpretación psicoanalítica, examinando la dificultad que implica tal validación, a la vez que una correlativa metodología de la misma, en esa particular modalidad clínica que es el encuentro analítico.
Al tomar en cuenta los antecedentes sobre el problema de la validación en psicoanálisis, a través de un recorrido por diversos autores, se concluye que los mismos toman en cuenta tanto las respuestas del paciente como los datos de la contratransferencia en la marcha del proceso analítico.
Se presenta un material clínico a punto de partida del cual se consideran una serie de reflexiones teórico clínicas, donde se destacan principalmente dos aspectos:
1) Lo referente al proceso analítico y la interpretación, tanto en lo que llamo el microproceso, en referencia a la sesión en sí, y el macroproceso en la secuencia del mismo como un continuum, ambos en una interconexión dinámica y permanente como dos aspectos que pueden reflejarse mutuamente.
La idea fuerte que se sostiene es que sería posible ir testeando la existencia de un proceso psíquico en desarrollo, desde diferentes hechos y pasos que nos hablarían de este proceso.
2) La consideración de la intersubjetividad en el proceso analítico, en el sentido de un ¿algo más allá¿ de las palabras, en una visión del analista formando parte activa del campo intersubjetivo, destacándose la calidad de la relación terapéutica como factor curativo.
Lo expuesto conduce a la jerarquización del enactment, que ha ido cobrando cada vez mayor importancia en la teoría y la técnica analíticas y de cuya consideración se abordan una serie de hipótesis en relación a las perspectivas actuales vinculadas a las diferentes formas de relacionamiento (verbal y no verbal) que tienen lugar en el encuentro analítico.
