Resumen de De alumno a profesor: análisis de las tareas realizadas durante las prácticas escolares

Eduardo X. Fuentes Abeledo, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed

• La experiencia del Practicum constituye uno de los componentes más valorados de los programas de formación del profesorado. En este estudio identificamos las tareas y actividades que realizan los estudiantes durante la fase de las Prácticas con el propósito de valorar las oportunidades formativas que éstas ofrecen y la visión que se transmite de la profesión docente.