La enseñanza de destrezas de higiene oral a los alumnos de primaria con discapacidad visual

• Autores: Yeng-Hung Shih, Chien-Huey Sophie Chang
• Localización: Entre dos mundos: revista de traducción sobre discapacidad visual, ISSN 1136-0720, Nº. 29, 2005, págs. 37-49
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Teaching oral hygiene skills to elementary students with visual impairments
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• Resumen

  • En este artículo se analizan los resultados de un programa que enseñaba destrezas de higiene oral a alumnos con discapacidad visual tanto en grupo como individualmente. Los resultados mostraron que, en gran medida, el programa incrementó las destrezas de higiene de las tres participantes, y que su eficacia duró por lo menos dos meses después de que acabara el programa.