Los autores de este trabajo analizan la metodología más eficaz para seleccionar las ayudas técnicas apropiadas para mejorar las posibilidades de acceso a la cultura y a la información de las personas con discapacidad visual. Si bien hacen hincapié en el acceso a la cultura escrita, en su propuesta insisten en construir un modelo complejo de toma de decisiones, que permita ajustar la elección a las necesidades de cada individuo.