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María Ángeles Alcedo Rodríguez, Antonio León Aguado Díaz, Benito Arias Martínez
En este artículo se presenta un programa de intervención psicológica destinado a proporcionar información sobre cuestiones relacionadas con la sexualidad a un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual (Dl). Dicho programa de educación sexual nace como respuesta a las necesidades planteadas por los profesionales y padres de un grupo de jóvenes con Dl pertenecientes a una asociación del Principado de Asturias. En primer lugar, se describen el planteamiento general y los objetivos de dicho programa. En segundo lugar, se detalla el procedimiento de evaluación seguido tanto para la evaluación inicial como para la valoración de resultados y el seguimiento consecuentes. En tercer lugar, se amplía el diseño y la frecuencia del programa y se concretan las técnicas utilizadas en la implementación del mismo. En cuarto lugar, se presentan los resultados alcanzados, cuyos datos muestran diferencias significativas en las respuestas a los ftems en función de los distintos momentos de la evaluación, pretest, posttest y seguimiento. Las diferencias entre el pretest y el posttest indican que la participación en el programa mejora significativamente el nivel de conocimientos sobre cuestiones relacionadas con la sexualidad, mejora que se mantiene a los tres meses de finalizado el programa. Finalmente, el trabajo termina con la discusión de los resultados y una serie de conclusiones acerca de la eficacia y utilidad del programa con el fin de potenciar su implantación
