Utilización del análisis factorial y medidas del área como métodos en la detección de sesgo (1)

• Autores: María José Navas Ara
• Localización: Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 6, Nº. 3, 1994, págs. 493-501
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo tiene por objeto examinar la posible existencia de sesgo respecto al sexo en dos pruebas muy utilizadas en el ámbito industrial y educativo: el factor numérico de la batería de Tests de Aptitudes Escolares (nivel 3) y el de la batería de Tests de Aptitudes Diferenciales. Para estudiar el sesgo se han seguido dos aproximaciones distintas: (1) una aproximación factorial, que supone la comparación de las soluciones factoriales obtenidas en varones y mujeres y (2) una aproximación basada en la teoría de respuesta al item, que supone el cálculo de los estadísticos del área -con signo y sin signo- definidos por Raju (1988, 1990). Los resultados obtenidos desde ambas aproximaciones son discrepantes.

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