El trabajo examina la fiabilidad de cinco sistemas de categorías creados para clasificar las respuestas a cinco items abiertos, propuestos a una muestra de escolares sobre las representaciones de las relaciones fraternas. Con este objetivo se formaron a jueces expertos que clasificaron las respuestas de los alumnos en dichas escalas categóricas. Los resultados del estudio indican una estabilidad en la clasificación y el rango del coeficiente de fiabilidad Kappa de Cohen (1960) toma valores entre moderados y buenos.