Acceso usuarios
Esther Barberá Heredia, Rosario Ferrer Cascales, Esperanza Navarro Pertusa, Abilio Reig Ferrer
RESUMEN. El presente estudio explora las diferencias de género en la relación entre grupo de iguales e iniciación sexual, a través de una investigación transversal descriptiva.
Se entrevistó a una muestra de 505 adolescentes de ambos sexos acerca de su nivel de experiencia sexual y otras variables relativas a su vida con el grupo de amigos.
La muestra fue clasificada en cinco estadios de iniciación sexual, de no iniciadas a personas que han experimentado relaciones coitales. Los resultados confirman parcialmente la hipótesis de la confluencia de género en el papel del grupo de iguales en la iniciación sexual. Los resultados revelan que en los varones de esta muestra la mayor experiencia sexual se acompaña de una mayor vida en grupo, mayor número de amigos y mayor liderazgo dentro del grupo, no así en las chicas. Para los varones, la iniciación sexual es un elemento de socialización con el grupo de iguales, positivamente connotado, mientras que para las mujeres la iniciación sexual es un elemento más de la experiencia amorosa.
