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Los cambios de la economía iuundial han generado tres tipos de reacción en los sectores de la educación y la formación. Las reformas que responden a la evo-lución de la demanda de cualificaciones en el mercado laboral nacional e internacional y a las nuevas ideas sobre la manera de organizar la producción del éxito escolar y la competencia profesional pueden ser denominadas --reformas basadas en la competiti-vidad,,. Las reformas que responden a la restricción de los presupuestos del sector pú-blico y de los ingresos de las sociedades privadas al reducir los recursos públicos y privados para financiar la educación y la formación pueden llamarse,.refomlas basadas en los imperativos financieros.. Las reformas que tratan de perfeccionar el importante papel político de la educación como fuente de movilidad social y de nivelarniento social pueden ser calificadas como reformas basadas en la equidad».
