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Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas
Se analizan las respuestas de los estudiantes sobre la interacción entre la cultura y mediante cuestiones referidas al control del gobierno, el carácter universal de la metodología científica, la política, los valores morales o motivaciones personales, las creencias éticas y religiosas, tanto culturales como personales, la personalidad de cada científico y las creencias en seres sobrenaturales. Los resultados obtenidos muestran algunas actitudes mayoritarias favorables a la influencia de ciertos factores (la cultura de los países y continentes, la política, las creencias religiosas propias de la cultura) pero también mayoritariamente niegan la influencia de las creencias religiosas personales, de los valores morales y personales y del control del gobierno sobre la ciencia, que suscitan actitudes y posiciones más tradicionalmente positivistas. Finalmente, se interpretan los resultados y se discuten algunas consecuencias para el carácter cultural de la ciencia y para la enseñanza de las ciencias, enfocada desde una perspectiva de ciencia-tecnología-sociedad y de alfabetización de los ciudadanos.
