BOOK REVIEW: Bridging Subject Matter Knowledge and Thinking With Children's Everyday Concepts and Personal Cognition: Theoretical and Pedagogical Considerations

• Autores: Stefanie Chye
• Localización: Mind, culture and activity, ISSN 1074-9039, Nº. 3, 2005, págs. 261-265
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1207/s15327884mca123&4_7
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