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Developmental and Individual Differences in Conditional Reasoning: Effects of Logic Instructions and Alternative Antecedents
Autores:
David B. Daniel, Paul A. Klaczynski
Localización:
Child development
,
ISSN
0009-3920,
Vol. 77, Nº. 2, 2006
,
págs.
339-354
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1111/j.1467-8624.2006.00874.x
Texto completo no disponible
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