Peer's mental states in a collaborative setting: Developmental perspective on children's inferential abilities

• Autores: Nadia Gauducheau, Frédérique Cuisinier
• Localización: European Journal of Psychology of Education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 20, Nº 4, 2005, págs. 389-407
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1007/bf03173564
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