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Dar testimonio de lo que es el "psicoanálisis sin diván" desde el punto de vista de una educadora, es lo que se nos propone en éste artículo. Nos conduce a través de las palabras o los actos de las personas que encuentra, hacia las resonancias personales que provocan ; muestra cómo la autora encuentra en su historia las condiciones de su escucha. Por último, nos describe el paso de éste trabajo por las diferentes instancias institucionales.
