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En este artículo se explora la relación entre las tipologías de valor propuestas por la Teoría del contenido y estructura universal de los valores y el prejuicio hacia determinados exogrupos (gitanos, magrebíes y sudamericanos). A tal fin se aplicó el modelo y cuestionario planteado por Schwartz (1992) y una escala sobre prejuicios (Martínez y Vera, 1994) a una muestra de 165 estudiantes universitarios.
Los resultados indican que la estructura sugerida por Schwartz se reproduce, en gran medida, en la configuración de valores de los estudiantes encuestados. Asimismo, las diferencias entre prejuiciosos y no prejuiciosos se relacionan básicamente con las orientaciones de valor denominadas logro, poder y universalismo.
