Microgénesis y cambio cognitivo: adquisición del cardinal numérico

• Autores: Vicente Bermejo Fernández
• Localización: Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 17, Nº. 4, 2005, págs. 559-562
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 12 Citas
• Resumen

  • En el presente estudio se pretende caracterizar el análisis microgenético y evaluar su eficiencia como instrumento para estudiar el cambio cognitivo e intervenir en el desarrollo. Numerosas investigaciones confirman la eficacia de este procedimiento. Así ocurre, por ejemplo, en el siguiente trabajo de intervención sobre la adquisición del cardinal numérico. Los grupos experimental y control pasaron sendos pretest y postests. El grupo experimental siguió además un programa de aprendizaje específico. Los resultados muestran la existencia de diferencias significativas entre los dos grupos, de modo que la mayoría de los participantes del grupo experimental pasó del nivel cuarto al nivel seis en escasos días, cuando normalmente los niños requieren varios meses para llegar a este nivel evolutivo.

• Referencias bibliográficas
  • Bermejo, V. (1996). Cardinality development and counting. Developmental Psychology, 32, 263-268.
  • Bermejo, V., Morales, M. S. y García de Osuna, J. (2004). Supporting children’s developing understanding of cardinality. Learning and Instruction,...
  • Catán, L. (1986). The dynamic display of process: historical development and contemporary uses of the microgenetic method. Human Development,...
  • Coyle, T. R. y Bjorklun, D. F. (1995). The development of strategic memory: a modified microgenetic assessment of utilization deficiencies....
  • Flavel, J. H. y Draguns, J. D. (1957). A microgenetic approach to perception and thought. Psychological Bulletin, 54, 197-217.
  • Fletcher, K. L. (1997, april). Child-initiated behaviors during reading interactions in children from low and middle income backgrounds. Paper...
  • Fletcher, K. L., Huffman, L. F., Bray, N. W. y Grupe, L. A. (1998). The use of the microgenetic method with children with disabilities: discovering...
  • Inhelder, B. y de Caprona, D. (1992). Hacia el constructivismo psicológico: ¿estructuras?, ¿procedimientos? Los dos indisociables. En B. Inhelder...
  • Inhelder, B., Ackerman-Vallado, E., Blanchet, A., Karmiloff-Smith, A., Kilcher-Hagedorn, H., Montangero, J. y Robert, M. (1976). The process...
  • Kuhn, D. (1995). Microgenetic study of change: what has it told us? Psychological Science, 6, 133-139.
  • Kuhn, D., García-Milá, M., Zohar, A. y Anderson, C. (1995). Strategies of knowledge acquisition. Monographs of the Society for Research in...
  • Metz, K. E. (1993). Preschoolers’ developing knowledge of the pan balance: from new representation to transformed problem solving. Cognition...
  • Miller, P. H. y Coyle, T. R. (1999). Developmental change: lessons from microgenesis. En E. K. Scholnick, K. Nelson, S. A. Gelman y P. H....
  • Saxe, G. B. (1999). Cognition, development and cultural practices. En E. Turiel (ed.): Development and cultural change: Reciprocal processes...
  • Schauble, L. (1996). The development of scientific reasoning in knowledge-rich contexts. Developmental Psychology, 32, 102-119.
  • Siegler, R. S. (1995). How does change occur: A microgenetic study of number conservation. Cognitive Psychology, 25, 225-273.
  • Siegler, R. S. y Crowley, K.(1991). The microgenetic method. American Psychologist, 46, 606-620.
  • Siegler, R. S. y Crowley, K.(1992). Microgenetic method revisited. American Psychologist, 47, 1.241-1.243.
  • Stern, E. (1994). A microgenetic longitudinal study on the acquisition of word problem solving skills. En J. H. E. Van Luit (ed.): Research...
  • Vygotsky, L. S. (1977). Pensamiento y lenguaje. Buenos Aires: Editorial la pléyade.
  • Vygotsky, L.S. (1978). Mind in society. The development of higher psychological processes. London: Harvard University Press.
  • Werner, H. (1965). Psicología comparada del desarrollo mental. Buenos Aires: Paidós.
  • Werner, H. (1956). Microgenesis and aphasia. Journal of Abnormal and Social Psychology, 52, 347-353.
  • Wertsch, J. y Stone, C. A. (1978). Microgenesis as a tool for developmental analysis. Quaterly Newsletter Laboratory of Comparative Human...