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S. Tavares, S.M. Figueiroa, R.M. Almeida, Teresa Temudo
Introducción. La epilepsia rolándica es el síndrome epiléptico más común en la infancia, que presenta generalmente un buen pronóstico y desaparición de las crisis en la adolescencia. Objetivos. Describir en términos clínicos, electrofisiológicos e imaginológicos una población de niños con diagnóstico de epilepsia rolándica. Comparar los resultados obtenidos con lo descrito en la literatura. Pacientes y métodos. Estudio retrospectivo y descriptivo de los niños seguidos en la Consulta de Neuropediatría del HGSA desde 1989, con el diagnóstico de epilepsia rolándica. Se excluyeron los niños que tenían menos de 2 años de edad en la primera crisis o con exámenes neurológicos/imaginológicos anormales. Se definieron dos grupos (típico y atípico), se caracterizaron diversas variables y se procedió a su análisis estadístico. Resultados. Se incluyeron 87 niños (51 de sexo masculino) con una edad media de 13,6 años. La población se dividió en dos grupos: A (casos típicos; n = 69) y B (casos atípicos; n = 18). La edad media del inicio de las crisis fue de 6,2 y 5,9 años, respectivamente para los grupos A y B. El tipo de crisis predominante fue parcial simple para el grupo A y parcial compleja para el grupo B; resultaron mayoritariamente esporádicas y nocturnas en ambos grupos. Se medicó a 51 (73,9%) niños del grupo A, con buena respuesta en el 78,4%, y a 13 (72,2%) del grupo B, con buena respuesta en el 76,9%. Conclusiones. La epilepsia rolándica presenta un amplio espectro clínico, sigue su curso generalmente con un desarrollo psicomotor normal, pero puede coexistir con problemas de aprendizaje. No se hallaron diferencias significativas entre ambas formas de presentación típica y atípica, en lo que hace referencia a la evolución y respuesta al tratamiento.
