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Carmen Guillén Díaz, Ana Isabel Alario Trigueros, Paloma Castro Prieto
Las autoras proponen para la enseñanza de lenguas extrajeras una ación educativa que haga viables iniciativas como la que presenta linguapax ; abordando los aspectos socioculturales en una perspectiva intercultural y desarrollando en los escolares habilidades afectivas, por la promoción activa de la comprensión de las diferencias. Las consideraciones en torno al material de enseñanza, la tipología de ejercicios y la organización de las sesiones de trabajo se sitúan en el marco de las directrices de la logse para las diferentes etapas y tramos educativos, los objetivos, los contenidos y el enfoque metodológico de este área.
