Educación en valores y Educación Moral: un ámbito de diseño y construcción curricular para el profesorado

• Autores: Miquel Martínez Martín
• Localización: CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 15, 1992, págs. 13-18
• Idioma: español
• DOI: 10.1080/02147033.1992.10821026
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• Resumen

  • Se analiza la noción de transversalidad en el marco de la reforma del sistema educativo y su relación con el carácter transversal de las actividades de educación moral y educación en valores. Se consideran algunas de las actitudes del profesorado que hacen posible plantearse objetivos pedagógicos no específicos de área y se analizan aquellas consideraciones ante las innovaciones pedagógicas que pueden contribuir a afrontarlas de forma satisfactoria.