Pupils' liking for school: Ability grouping, self-concept, and perceptions of teaching

• Autores: S. Hallam, J. Ireson
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 2, 2005, págs. 297-312
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709904x24762
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