Acceso usuarios
Mª. I. Casado, G. Castaño, L. Arráez
En este articulo se presenta una línea de investigación que se viene desarrollando en la facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid cuyo propósito es analizar la naturaleza de la respuesta de ansiedad de los estudiantes de primer curso ante la disección de cadáveres humanos. Los primeros resultados obtenidos reflejan que las características de la dicha situación -novedad y/o incertidumbre- juegan un papel fundamental en la reacción de ansiedad, que disminuye con tras la exposición repetida a la situación. Pero si además de tener en cuenta las características situacionales se introducen nuevas variables de estudio -características internas o de personalidad- los resultados muestran que la reacción de ansiedad de los estudiantes noveles ante su primera práctica de disección con cadáver humano viene marcada, en un primer momento de forma prioritaria por la propia situación, para posteriormente ser las diferencias individuales en rasgo de ansiedad las que nos permiten predecir la reacción de un estudiante.
