Intrinsic and Extrinsic Motivational Orientations in the Classroom: Age Differences and Academic Correlates

• Autores: Jennifer Henderlong Corpus, Mark R. Lepper, Sheena S. Iyengar
• Localización: Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 97, Nº. 2, 2005, págs. 184-196
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1037/0022-0663.97.2.184
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