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El objetivo de este trabajo consiste en presenter una alternative a las medidas tradicionales de personalidad basada en los datos T de Cattell. Una evaluación objetiva de la personalidad no debería evaluar lo que las personas dicen que hacen usualmente, sino más bien lo que hacen. En otras palabras, utilizando una metodología en la que las puntuaciones no estén basadas en la auto-evaluación de los individuos, ni en la necesidad de los evaluadores para interpretar los datos o para modificarlos. Además, utilizando tareas que exijan poca habilidad, lo que significa que todo paarticipante está homologado respecto a este criterio. De igual modo, los procedimientos de evaluación no ofrecen feedback sobre la actuación de los individuos. Sin feedbaxk, los participantes están, en parte, libres de las influencias del contexto de modo que no pueden aprender la respuesta correcta necesaria para obtener resultados positivos. Los propósitos de la evaluación deberían ser enmascarados. Esto significa que los sujetos no son informados sobre los objetivos de las tareas, más bien se les anuma a rrendir al máximom para obtener tantos puntos como puedan en una tarea fácil. Esta estrategia reduce los sesgos involuntarios y la distorsión de respuesta intencional que podría estar presente en las evaluaciones tradicionales de personalidad. Este trabajo preseenta tres pruebas diseñadas desde esta perspectiva, que evalúan cooperación, metodicidad y asunción de riesgo, así como los resultados en términos de fiabilidada y validez de las medidas obtenidas
