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Children's Implicit Learning of Graphotactic and Morphological Regularities
Autores:
Sébastien Pacton, Pierre Perruchet, Michel Fayol
Localización:
Child development
,
ISSN
0009-3920,
Vol. 76, Nº. 2, 2005
,
págs.
324-339
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1111/j.1467-8624.2005.00848_a.x
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