Children's Implicit Learning of Graphotactic and Morphological Regularities

• Autores: Sébastien Pacton, Pierre Perruchet, Michel Fayol
• Localización: Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 76, Nº. 2, 2005, págs. 324-339
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1111/j.1467-8624.2005.00848_a.x
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