El objetivo del presente trabajo es explorar los valores y metas laborales predominantes en 416 jóvenes trabajadores de ambos sexos durante la primera fase de incorporación a un trabajo a jornada completa. En esta fase la valoración que tienen del trabajo es crucial para que se produzca una mayor o menor adaptación o su ambiente laboral, y ello puede repercutir en sus posteriores conductas y actitudes laborales, así como en el desarrollo de su rol laboral.
Los resultados muestran que existen diferencias significativas en la valoración de aspectos económicos, intrínsecos y de relaciones interpersonales en función del sexo, del nivel educativo y del grupo ocupacional. Las diferencias obtenidas en función de la edad no fueron significativas.
This paper aims to explore the work values and goals that predominate in 416 young employees of both sexes, during the first phase of the incorporation to a fulltime job. In this phase, the valuation of work is basic for work adaptation, and it can influence to work behaviors and attitudes of youngsters, as well as their work role development.
The results show significative differences by sex, educational level and occupational group, in the valuation of economic, intrinsic, and interpersonal aspects. However the differences by age do not present a significant value.