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Doris Zumba Tello, Rodrigo Moreta Herrera
Marco Teórico. La adolescencia supone una etapa crucial en el desarrollo humano, producto de cambios biopsicosociales, que impactaran a futuro la salud mental. El objetivo es identificar la relación que guardan la afectividad, las dificultades de regulación emocional y el estrés en la salud mental en una muestra de adolescentes de bachillerato del Ecuador. Método. Estudio de tipo descriptivo, correlacional, comparativo por género y de corte transversal, con las pruebas de Afectos Positivos y Negativos, de Dificultades en la Regulación Emocional, de Salud General de Goldberg y de Estrés Percibido. Participantes. Se contó con 1.154 adolescentes procedentes de 21 ciudades del Ecuador (67,7% son mujeres y el 32,3% restante hombres). Con edades entre los 14 a los 19 años (M= 15,69 años; DT =1.06). Resultados. Hay niveles moderadamente elevados en estrés, somatización, ansiedad e insomnio y disfunción social. Existen diferencias (p< .05) por género en las dificultades desregulación emocional, estrés y somatización, con mayor presencia en mujeres que en hombre. Se confirma la relación de los afectos negativos, las dificultades de regulación emocional y el estrés con los problemas en salud mental. Conclusión. El impacto de las emociones y el estrés en el contexto de la pandemia actual es significativo en la salud mental de los adolescentes.
Theoretical framework. Adolescence is a crucial stage in human development, the product of biopsychosocial changes, that will impact mental health in the future. The objective is identifying the relationship between affectivity, emotional regulation difficulties and stress on mental health in high school adolescents sample in Ecuador. Method. Descriptive, correlational, comparative study by gender and cross-sectional with Positive and Negative Affect, Difficulties in Emotional Regulation, Goldberg General Health and Perceived Stress tests. Participants. There were 1,154 young adolescents from 21 cities in Ecuador. (67.7% are women and the remaining 32.3% are men). For those who are between the ages of 14 to 19 years old (AVG= 15.69 years old; SD =1.06). Results. There are moderately elevated stress levels, somatization, anxiety, insomnia and social dysfunction. There are differences (p< .05) by gender in emotional dysregulation difficulties, stress and somatization, with greater presence in women than men. The relationship of negative affect, emotional regulation difficulties and stress with mental health problems is confirmed. Conclusion. Emotions and stress impact inside the current pandemic context is significant on young adolescent’s mental health.
