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Luz Acera Martini
, Esteban Freidin
El objetivo del presente estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Conflicto/Compatibilidad entre Ciencia y Religión en español para una muestra de estudiantes universitarios de Argentina (N = 244). Esta escala mide la percepción de la relación entre ciencia y religión a través de contenidos temáticos específicos. Se examinó la estructura factorial, la validez de constructo y las diferencias según identificación grupal y niveles de creencia religiosa. Los resultados mostraron una estructura bifactorial con buena consistencia interna y correlaciones esperadas para la validez convergente. Además, se encontró que, a mayor creencia religiosa, mayor tendencia a percibir la ciencia y la religión como más compatibles. Este estudio contribuye a la validación de la escala en español y a la comprensión de las percepciones sobre la relación entre ciencia y religión en Argentina.
The aim of this study was to analyze the psychometric properties of the Spanish version of the Science and Religion Conflict/Compatibility Scale in a sample of university students from Argentina (N = 244). This scale measures the perceived relationship between science and religion through specific thematic content. The factorial structure, construct validity, and differences based on group identification and levels of religious belief were examined. Results showed a bifactorial structure with good internal consistency and expected correlations for convergent validity. Furthermore, higher levels of religious belief were associated with a greater tendency to perceive science and religion as more compatible. This study contributes to the validation of the scale in Spanish and to the understanding of perceptions regarding the science-religion relationship in Argentina.
