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Expondré algunas reflexiones acerca de los abusos sexuales en la infancia, especialmente los sufridos por exalumnos de internados escolares. Este hecho traumático afecta de forma diferente, tanto si se trata de una experiencia única, como si se producen de forma reiterada. Cuando el abuso es único, aislado, golpea al niño y como todo trauma produce desorientación, confusión, dejando, además, marcas profundas y duraderas. En el caso que el trauma sea repetido, en medio de esa confusión traumática, el niño está sujeto a una experiencia que le somete. Es un goce sexual que se impone sin elegirlo, que lo lleva a obtener una satisfacción nueva e inesperada. La satisfacción repetida le induce a disfrutar, a repetir el acto y termina desarrollando una vía nerviosa facilitada, no al síntoma sino al goce.
I will present some reflections on childhood sexual abuse, especially those suffered by former boarding school students.This traumatic event affects individuals differently, whether it is a single experience or occurs repeatedly. When the abuse is a unique, isolated incident, it strikes the child and, like any trauma, causes disorientation and confusion, leaving deep and lasting marks. In cases where the trauma is repeated, amidst that traumatic confusion, the child is subjected to an experience that subjugates them. It is a sexual enjoyment imposed without their consent, that leads the child to experience a new and unexpected form of satisfaction. The repeated satisfaction induces them to enjoy it, to repeat the act, and ultimately to develop a facilitated neural pathway —not toward the symptom, but toward the enjoyment («jouissance») itself.
