Acceso usuarios
Carlamarina Rodríguez Pereira, Paloma Ortiz Soto
El objetivo de este estudio es identificar la posible asociación entre algunos factores importantes para la vinculación del bebé y recibir un diagnóstico de trastorno mental en la edad escolar. Se realiza un estudio de casos y controles con muestra ambulatoria del Distrito Retiro de Madrid, formada por 220 menores de entre 6 y 12 años (110 casos y 110 controles). A través de un cuestionario de factores de riesgo se evalúa la presencia durante los tres primeros años de vida de factores de riesgo y protectores, así como variables descriptivas y de control. El análisis de datos consistió en un análisis descriptivo, análisis bivariante (OR) y análisis multivariante (Regresión Logística Binaria). Los factores de riesgo y protectores que mantienen la significación estadística a lo largo de los dos modelos de regresión son: cambios de cuidador, antecedentes psiquiátricos de los padres, ingresos hospitalarios, lactancia artificial, lactancia durante al menos 6 meses y ser el primogénito. Acumular más de tres factores se asocia significativamente al diagnóstico. Los resultados confirman la hipótesis de partida, siendo necesario un estudio prospectivo, con mayor muestra para superar algunas de las limitaciones del presente trabajo
The aim of this study is to identify the possible correlation between some important factors for infant bonding and receiving a diagnosis of mental disorder at school age. A case-control study was carried out with an outpatient sample from the Retiro district of Madrid, consisting of 220 children aged 6 to 12 years (110 cases and 110 controls). A risk factor questionnaire was used to evaluate the presence of risk and protective factors during the first three years of life, as well as descriptive and control variables. Data analysis consisted of descriptive analysis, bivariate analysis (OR) and multivariate analysis (Binary Logistic Regression). The risk and protective factors that maintain statistical significance across the two regression models are: caregiver changes, parental psychiatric history, hospital admissions, artificial breastfeeding, breastfeeding for at least 6 months and being the firstborn. Accumulating more than three factors is significantly associated with the diagnosis. The results confirm the initial hypothesis, and a prospective study with a larger sample is needed to address some of the limitations of the present study
L’objectiu d’aquest estudi és identificar la possible associació entre alguns factors importants per a la vinculació del nadó i rebre un diagnòstic de trastorn mental durant l’edat escolar. Es va realitzar un estudi de casos i controls amb una mostra ambulatòria del districte del Retiro de Madrid, formada per 220 menors d’entre 6 i 12 anys (110 casos i 110 controls). Mitjançant un qüestionari de factors de risc, es va avaluar la presència de factors de risc i protectors durant els tres primers anys de vida, així com variables descriptives i de control.
L’anàlisi de dades va consistir en una anàlisi descriptiva, anàlisi bivariant (OR) i anàlisi multivariant (regressió logística binària). Els factors de risc i protectors que mantenen la significació estadística en ambdós models de regressió són: canvis de cuidador, antecedents psiquiàtrics dels pares, ingressos hospitalaris, lactància artificial, lactància durant almenys 6 mesos i ser el primogènit. L’acumulació de més de tres factors es va associar significativament amb el diagnòstic. Els resultats confirmen la hipòtesi inicial, tot i que fan necessari un estudi prospectiu amb una mostra més gran per superar algunes de les limitacions d’aquest treball.
