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Félix González Carrasco
, Izaskun Álvarez Aguado, Vanessa Vega Córdova
Las personas con discapacidad intelectual están envejeciendo y alcanzando edades que superan registros de otras épocas. Las prácticas de cuidado marcan esta trayectoria y su comprensión sigue siendo limitada. Este artículo presenta una revisión sistemática de alcance sobre perspectivas del cuidado en el envejecimiento de personas con discapacidad intelectual, analizando 96 artículos de un total de 1.445. Se realizó un análisis temático y de correspondencias múltiples que favoreció la organización de la información y la descripción de resultados. Los resultados se organizaron con base en cuatro temáticas: Programas y servicios de apoyo, Salud y morbilidad, Familia y hogares y Percepción del envejecimiento. Los análisis describen los elementos más relevantes identificados, además de destacar brechas y temas urgentes relacionados con el cuidado de personas con discapacidad intelectual que envejecen. Esta revisión identificó diversas brechas respecto a cómo se está conceptualizando e investigando el cuidado con personas con discapacidad intelectual que envejecen. Se sostiene la necesidad de ampliar la perspectiva de las investigaciones con relación al cuidado, que represente necesidades y derechos legítimos del envejecimiento de personas con discapacidad intelectual.
People with intellectual disabilities are living longer than ever before, reaching ages previously unrecorded in this population. Care practices play a central role in shaping this aging process; however, their conceptualization and understanding remain limited. This article presents a scoping review that explores perspectives on care in the context of aging with intellectual disability, based on the analysis of 96 articles selected from an initial pool of 1,445. A thematic analysis, complemented by a multiple correspondence analysis, was conducted to organize and interpret the findings. The results were grouped into four thematic areas: Support programs and services, Health and morbidity, Family and households, and Perceptions of aging. These analyses highlight key elements and recurrent patterns across studies, while also revealing critical gaps and emerging challenges in the field. The review underscores the need to expand current research perspectives on care, ensuring that they reflect the lived experiences, needs, and rights of people with intellectual disabilities as they grow older.
