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Jamille Cavalcante de Oliveira, Maria Caroline da Silva Brandão, Lucia Morales
El acogimiento institucional es una medida de protección para niños y adolescentes en situaciones de amenaza o vulneración de sus derechos, que puede dar lugar a su ingreso en familias sustitutas o en instituciones de acogida. Las instituciones de acogida son entornos colectivos que también necesitan espacios para cuidar de la individualidad de los adolescentes. La Evaluación Terapéutica con Adolescentes (AT-A) se presenta como una posibilidad de atención individualizada dirigida para promover cambios positivos. El objetivo del estudio fue analizar la viabilidad de implementar procesos de AT-A en el acogimiento institucional. Participaron dos adolescentes de 12 y 14 años. Los resultados indican que las adolescentes se sintieron acogidas y respetadas durante el AT-A, y una de ellas mostró mejoras en los síntomas depresivos y de ansiedad. Se concluye que el AT-A puede ser utilizado en el contexto del acogimiento institucional, siempre que se realicen adaptaciones en algunas de las etapas del proceso, garantizando siempre la protección y el respeto a la identidad individual de los adolescentes.
O acolhimento institucional é uma medida protetiva para crianças e adolescentes em situações de ameaças ou violação de direitos, podendo resultar na inserção em famílias substitutas ou instituições de acolhimento. As instituições de acolhimento são ambientes coletivos que também necessitam de espaços destinados aos cuidados com a individualidade dos adolescentes. A Avaliação Terapêutica com Adolescentes (AT-A) surge como possibilidade de cuidado individualizado e busca promover mudanças positivas. Objetivou-se analisar a viabilidade de conduzir processos de AT-A em situação de acolhimento institucional. Participaram do processo duas adolescentes, de 12 e 14 anos. Os achados indicam que as adolescentes se sentiram acolhidas e respeitadas durante a AT-A, e uma delas apresentou melhoras nos sintomas depressivos e ansiosos. Conclui-se que a AT-A pode ser utilizada em contexto de acolhimento institucional, desde que sejam realizadas adaptações em algumas das etapas do processo, sempre assegurando a proteção e respeito a identidade individual das adolescentes.
