Los instrumentos de recovery con dimensiones medibles pueden proporcionar un marco de evaluación para mejorar los servicios de salud mental en Brasil. El objetivo de esta investigación fue evaluar la confiabilidad y validez de las versiones de Recovery Self Assessment RSA-R (RSA-R) de la personas en recuperación y familiares, adaptadas transculturalmente al portugués brasileño (Pt/ Br). Fue realizado un estudio transversal en 2018 con 207 usuarios y 206 familiares participantes, en 12 servicios de salud mental de Campinas-SP/Brasil. La estructura de seis factores del RSA-R mostró consistencia interna y estabilidad test-retest que varió de moderada a satisfactoria para las dos versiones testadas. El análisis factorial confirmatorio y exploratorio de la versión RSA-R de la persona en recuperación mostró una escala de tres factores que difiere de la versión original estadounidense. Se discuten las diferencias culturales sobre el constructo y organización de los servicios de salud, así como las implicaciones y limitaciones del estudio.
Instrumentos sobre recovery com dimensões mensuráveis podem fornecer uma estrutura avaliativa para o aprimoramento dos serviços de saúde mental no Brasil. O objetivo desta pesquisa foi avaliar a confiabilidade e validade do Recovery Self Assessment RSA-R (RSA-R) versões de pessoas em recovery e de familiares, adaptadas transculturalmente para o português brasileiro (Pt / Br). Trata-se de um estudo transversal desenvolvido em 2018 com 207 usuários e 206 familiares participantes, em 12 serviços de saúde mental em Campinas-SP/Brasil. A estrutura de seis fatores do RSA-R apresentou consistência interna e estabilidade teste-reteste que variou de moderada a satisfatória para as duas versões testadas. A análise fatorial confirmatória e exploratória do RSA-R versão pessoa em recovery apresentou uma escala de três fatores que difere da versão original dos Estados Unidos. Diferenças culturais em relação ao construto e organização dos serviços de saúde são discutidas, bem como as implicações e limitações do estudo.