Uruguay
La práctica psicoterapéutica en Uruguay experimenta transformaciones como respuesta a crecientes demandas de la sociedad actual. Desde un enfoque teórico sociomaterial y de las culturas terapéuticas, este artículo analiza la hibridación de perspectivas y recursos psicoterapéuticos en las prácticas clínicas de profesionales de psicología, así como su expansión hacia páginas web, redes sociales y plataformas digitales. El diseño de la investigación se basó en las orientaciones de la metodología cualitativa. Se siguió una estrategia de etnografía virtual para trabajar con materiales de 50 páginas web y 23 perfiles de redes sociales, indagación que se complementó con 24 entrevistas. El trabajo propone una clasificación que revela la utilización de recursos terapéuticos de diversa procedencia teórica, tensionando la tradición clínica que suma complejidad al alinearse a lógicas digitales. Los resultados revelan la configuración en Uruguay de un entorno terapéutico ampliado, caracterizado por la hibridación de técnicas y la redefinición de las modalidades profesionales a partir de la digitalidad.
Psychotherapy practice in Uruguay is undergoing transformations in response to the growing demands of today's society. From a sociomaterial and therapeutic cultures theoretical approach, this article analyzes the hybridization of psychotherapeutic perspectives and resources in the clinical practices of psychology professionals, as well as their expansion to websites, social networks, and digital platforms. The research design was based on qualitative methodology guidelines. A virtual ethnography strategy was used to work with materials from 50 websites and 23 social media profiles, supplemented by 24 interviews. The work proposes a classification that reveals the use of therapeutic resources from diverse theoretical backgrounds, creating tension with clinical tradition and adding complexity by aligning with digital logic. The results reveal the configuration in Uruguay of an expanded therapeutic environment, characterized by the hybridization of techniques and the redefinition of professional modalities based on digitality.