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María Teresa Anguera Argilaga
, Rafael Tarragó, Xavier Iglesias i Reig, Daniel Lapresa Ajamil
El objetivo de este estudio es destacar diferentes perspectivas de la secuencialidad, cada una de las cuales implica técnicas analíticas distintas, desde una perspectiva de métodos mixtos. Los estudios de métodos mixtos han sido definidos por varios autores como aquellos que integran elementos cualitativos y cuantitativos. Por un lado, desde un enfoque “clásico” y utilizando un conjunto de datos simulados, examinamos los méritos de calcular la distancia entre secuencias como medida de su similitud o disimilitud. Por otro lado, exploramos tres enfoques del análisis secuencial—análisis secuencial de retardos, análisis de coordenadas polares y detección de T-patterns—con el objetivo de analizar el grado de convergencia de sus resultados. Tras una discusión de estas técnicas, presentamos un estudio de caso empírico en el ámbito de las ciencias del deporte. En este estudio, analizamos una competición de esgrima en las etapas finales de un campeonato mundial como un caso particular de observación sistemática. Considerando el fuerte componente metodológico de este trabajo, nos centramos en el primer nivel de la diacronía—el análisis intrasesional—aunque nuestro objetivo es ampliar los análisis para incluir la diacronía intersesional. Mediante un instrumento observacional específico, creamos un conjunto de datos que, tras los controles necesarios de calidad, fue analizado utilizando las tres técnicas mencionadas. Los resultados fueron luego combinados y analizados en términos de similitudes y diferencias. Finalmente, a partir de los resultados de este estudio de caso, proponemos un procedimiento para aprovechar el potencial y las garantías que ofrece el análisis secuencial a fin de integrar casos individuales con estructuras y secuencias similares en la construcción de un sólido estudio de caso múltiple.
This study aims to highlight different perspectives of sequentiality, each involving different analytical techniques, and from a mixed methods perspective. Mixed methods studies have been defined by several authors as studies aiming to integrate qualitative and quantitative elements. On the one hand, from a “classic” approach and using a set of simulated data, we examine the merits of calculating the distance between sequences as a measure of their similarity or dissimilarity. On the other hand, we explore three approaches to sequence analysis—lag sequential analysis, polar coordinate analysis, and T-pattern detection—intending to analyze the degree to which their results converge. Following a discussion of these techniques, we present an empirical case study from the field of sports science. In this study, we analyze a fencing competition in the final stages of a World Fencing Championship as a particular case of systematic observation. Considering the strong methodological component of this study, we focus on the first step of diachrony—intrasessional analysis—although our goal is to extend our analyses to include intersessional diachrony. Using a specific observational instrument, we created a dataset reflecting the sequences of events that, following the necessary data quality controls, was analyzed using lag sequential analysis, polar coordinate analysis, and T-pattern detection. The results were then combined and analyzed for similarities and dissimilarities. Finally, drawing from the results of this case study, we propose a procedure for harnessing the potential and guarantees offered by sequence analysis to bring together individual cases with similar structures and sequences to build a robust multiple-case study.
O objetivo deste estudo é destacar diferentes perspetivas da sequencialidade, cada uma envolvendo técnicas analíticas distintas, a partir de uma perspetiva de métodos mistos. Os estudos de métodos mistos têm sido definidos por vários autores como aqueles que integram elementos qualitativos e quantitativos. Por um lado, a partir de uma abordagem “clássica” e utilizando um conjunto de dados simulados, examinamos os méritos do cálculo da distância entre sequências como medida da sua similaridade ou dissimilaridade. Por outro lado, exploramos três abordagens da análise sequencial — análise sequencial de retardos, análise de coordenadas polares e deteção de T-padrões — com o objetivo de analisar o grau de convergência dos seus resultados. Após a discussão destas técnicas, apresentamos um estudo de caso empírico no domínio das ciências do desporto. Neste estudo, analisamos uma competição de esgrima das fases finais de um campeonato mundial como um caso particular de observação sistemática. Considerando o forte componente metodológico deste trabalho, centramo-nos no primeiro nível da diacronia — análise intra-sessão — ainda que o nosso objetivo seja alargar a análise à diacronia inter-sessão. Utilizando um instrumento observacional específico, criámos um conjunto de dados que, após os controlos necessários de qualidade, foi analisado recorrendo às três técnicas referidas. Os resultados foram depois combinados e analisados quanto às suas semelhanças e diferenças. Finalmente, com base nos resultados deste estudo de caso, propomos um procedimento para aproveitar o potencial e as garantias oferecidas pela análise sequencial, de modo a reunir casos individuais com estruturas e sequências semelhantes, construindo assim um estudo de caso múltiplo robusto.
