Validación del Indice de Higiene del sueño para estudiantes peruanos de educación superior

• Autores: Jorge Linares, Giancarlo Ojeda Mercado
• Localización: Avances en Psicología, ISSN-e 2708-5007, ISSN 1812-9536, Vol. 33, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; e3378)
• Idioma: español
• DOI: 10.33539/avpsicol.2025.v33n1.3444
• Títulos paralelos:
  • Validation of the Sleep Hygiene Index for Peruvian Higher Education Students
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• Resumen
  • español

    El Índice de higiene del sueño es un instrumento creado en Estados Unidos con la finalidad de evaluar los comportamientos relacionados con el momento de dormir de estudiantes universitarios. Posteriormente, fue adaptado en Perú para la población de adultos mayores. Ello implicó su traducción, modificación, validación por expertos y evaluación mediante análisis de consistencia interna. El presente estudio tiene como objetivo la validación del instrumento para estudiantes peruanos de educación superior. El diseño se basó en un modelo de ecuaciones estructurales y análisis factorial confirmatorio. Los resultados mostraron valores adecuados para todos los índices: validación por juicio de expertos (V = .92), validación semántica (V = .95), índices de confiabilidad (α = .750; Ω = .783), índices de ajuste del modelo (GFI = .971, CFI = .964, RMSEA = .042, SRMR = .039, PARSIMONIA: PNFI = .695, PGFI = .600, CMIN/DF = 1.711). Se concluye que el instrumento validado permite recolectar y cuantificar adecuadamente los comportamientos relacionados con el sueño en estudiantes peruanos de educación superior.

  • English

    The Sleep Hygiene Index is an instrument created in the United States with the purpose of evaluating the behaviors related to the sleep time of university students, it was later adapted in Peru for the population of older adults, having been translated, modified, validated by experts and evaluated through internal consistency analysis. The present study aims to validate the instrument for peruvian higher education students. The design was based on a structural equation model and confirmatory factor analysis. The results showed adequate values for all indices: validation by expert judgment (V = .92), semantic validation (V = .95), reliability indices (α = .750; Ω = .783), model fit indices (GFI = .971, CFI = .964, RMSEA = .042, SRMR = .039, PARSIMONY: PNFI = .695, PGFI = .600, CMIN/DF = 1.711). It is concluded that the validated instrument allows to adequately collect and quantify sleep-related behaviors in peruvian higher education students.