El cuerpo como receptáculo en la clínica psicomotriz hospitalaria: intervención con un adolescente con traumatismo encéfalo craneano severo

• Autores: Beatriz Carballeira, Tomás Liporace
• Localización: Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, ISSN-e 1577-0788, Nº. 50, 2025, 219 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The body as a receptacle in hospital psychomotor clinical practice: Intervention with an adolescent with severe traumatic brain injury
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    Este artículo presenta una experiencia clínica psicomotriz con T., un adolescente de 16 años que ingresó a una unidad de cuidados intensivos de un hospital público de la provincia de Buenos Aires tras un traumatismo encefalocraneano (TEC) severo. Desde un enfoque interdisciplinario y humanizado, que busca exponer la especificidad de la intervención de la psicomotricidad y cómo se aborda la recuperación del paciente; integrar conceptos fundamentales de la disciplina tales como cuerpo receptáculo, actividad tónico-postural, esquema corporal y yo corporal. Se destaca el rol del psicomotricista en la construcción de un vínculo terapéutico que habilita procesos de subjetivación, incluso en estados clínicos críticos. El marco teórico se apoya en los aportes de Ajuriaguerra, Wallon, Leticia González, Juan Mila, Daniel Rivas y André Bullinger.

  • English

    This article reports a psychomotor clinical intervention with T., a 16-year-old admitted to the intensive care unit of a public hospital in Buenos Aires Province following a severe traumatic brain injury (TBI). Using an interdisciplinary and humanized approach, the study highlights the specificity of psychomotor intervention and patient recovery. It integrates core concepts of the discipline, including the body as a receptacle, tonic-postural activity, body schema, and body self. The psychomotricist’s role in fostering a therapeutic relationship that enables processes of subjectivation, even in critical clinical conditions, is emphasized. The theoretical framework draws on Ajuriaguerra, Wallon, Leticia González, Juan Mila, Daniel Rivas, and André Bullinger.

• Referencias bibliográficas
  • Ajuriaguerra, J. de. (1974). Manual de psiquiatría infantil (pp. 347–348). Barcelona: Toray-Masson (Masson).
  • Bullinger, A. (1997). Desarrollo sensoriomotor y psíquico del niño: La intervención precoz (pp. 15–16). [Ciudad de publicación no disponible]:...
  • Dolto, F. (1988). La imagen inconsciente del cuerpo (3.ª ed., pp. 23–50). Barcelona: Paidós.
  • González, L. (2009). Pensar lo psicomotor: La constructividad corporal y otros textos (p. 214). Buenos Aires: Universidad Nacional de Tres...
  • Lapierre, A. (1997). Psicoanálisis y análisis corporal de la relación (p. 5). Bilbao: Desclée de Brouwer.
  • Mila Demarchi, J. (2008). De profesión psicomotricista (2.ª ed.). Buenos Aires: Miño y Dávila.
  • Mila, J. (2018). Psicomotricidad. Intervenciones en el campo adulto: Prevención, educación y terapia psicomotriz (1.ª ed., pp. 18–19). Buenos...
  • Rivas, J. M., & Gil Madrona, P. (2016). Psicomotricidad educativa (1.ª ed., 15 sept.). Sevilla: Wanceulen Editorial S.L.
  • Wallon, H. (1942a). El desarrollo psicológico del niño (pp. 41–65). Madrid: Ediciones Morata.
  • Wallon, H. (1942b). La evolución psicológica del niño (pp. 31–32). Madrid: Ediciones Psique. (Obra original de 1942, reedición 1979).